Die alarmierenden Ergebnisse der aktuellen Pisa-Studie machen deutlich: Lesen entscheidet über Bildungschancen! Kiwanis bietet Schulen mit „Lesen mit dem Turbo-Team“ konkrete Unterstützung. Zum Weltkindertag am 20. September 2026 ruft Kiwanis Deutschland Schulen dazu auf, die zunehmende Lese- und Schreibschwäche von Kindern nicht hinzunehmen, sondern frühzeitig zu handeln.

Mit „Tutoring for All – Lesen mit dem Turbo-Team“ (TfA) steht ein wissenschaftlich fundiertes Programm zur Verfügung, das Grundschulkinder gezielt und spielerisch beim Lesenlernen unterstützt.

TfA ist eine gemeinnützige Organisation mit einem klaren Ziel: Alle Kinder sollen sicher lesen können und damit die Grundlage für Bildungserfolg und gesellschaftliche Teilhabe erhalten. Mit der digitalen Lernplattform „Lesen mit dem Turbo-Team“ bringt TfA den international etablierten und wissenschaftlich evaluierten High-Impact-Tutoring-Ansatz an Schulen.

Die Plattform gibt den Tutoren eine klare didaktische Struktur vor und leitet sie Schritt für Schritt durch die individuelle Leseförderung in Kleingruppen. Dadurch können auch Menschen ohne hohe fachliche Qualifikation die Kinder gezielt und wirksam begleiten – beispielsweise Ehrenamtliche, die sich als Tutor engagieren.

Aktuell setzen 122 Schulen das Turbo-Team aktiv ein. Mehr als 6.000 Kinder konnten damit bereits ihren Leserückstand aufholen. Je nach Häufigkeit und Intensität der Förderung können Kinder schon innerhalb von sechs bis zwölf Wochen einen Leserückstand von einem halben Jahr oder mehr aufholen.